Aula Digital

É uma iniciativa global da Fundação Telefonica Vivo e Fundação Bancária "La Caixa", que visa criar melhores oportunidades de ensino para as crianças na África, Ásia e América Latina. No Brasil, o projeto deu seu primeiro passo em 2017, na cidade de Manaus, Sergipe e Viamão. O projeto oferece formação continuada e em serviços a professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e técnicos das Secretarias, além de disponibilizar a distribuição de kits tecnológicos nas escolas participantes. Agora em 2019 chega em Vitória de Santo Antão numa parceria da Prefeitura Municipal, SEDUC e NTM.
O projeto no município conta com a parceria técnica do Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - CESAR para o atendimento das 27 escolas de ensino fundamental que participarão do projeto em 2019.

Conheça o Aula Digital

Formação da Lousa Digital - E.M. Lourival de Queiroz e E.M. Pedro Álvares Cabral

A formação do NTM Itinerante chegou a Escola Lourival de Queiroz na manhã desta segunda feira, dia 29/04, com o intuito de contribuir para reflexão sobre o uso pedagógico da Lousa Digital, explorando todos os benefícios, instrumentalizando e discutindo sobre possíveis caminhos de sua utilização. A oficina contou com a participação de seis educadores da Escola Lourival de Queiroz e uma professora convidada da Escola Municipal Pedro Álvares Cabral. De forma leve e descontraída conheceram todos os elementos da barra de ferramentas da lousa, bem como outros recursos disponíveis no projetor multimídia com exemplos práticos. Na oportunidade também receberam dicas para manutenção, carregamento e alimentação dos itens e cuidados necessários para o bom funcionamento do equipamento. Além disso, foram desafiados a produzir uma tela na lousa digital, atendendo alguns critérios indispensáveis e obedecendo algumas regras, concluindo assim o primeiro bloco da formação.

No segundo momento, os professores foram conduzidos para uma outra atividade que culminaria com a produção de um livro infantil de histórias em quadrinhos. Inicialmente foi realizada uma técnica para ideação chamada brainstorming (em português “tempestade de ideias”), onde eles tiveram a oportunidade de expor todas as ideias de atividades que achassem pertinentes para executar com os alunos em uma semana dedicada ao livro infantil, com ou sem o uso de tecnologias. Logo após, as ideias foram lidas, discutidas e agrupadas pelas semelhanças nas ações. Em seguida, se dividiram em duas equipes e foram convidados a planejar uma sequência didática, utilizando o canvas, para ser vivenciada durante uma semana inteira, elencando da melhor forma as ideias que surgiram no momento de ideação, apresentando os objetivos desejados e atividades para cada dia. Essa semana comemorativa seria concluída com a construção de uma livro infantil, ideia esta que foi citada por vários professores durante a realização da dinâmica “tempestade de ideias”.

Após essa etapa de ideação e planejamento de cada ação, as duas equipes foram direcionadas para criação de uma história em quadrinhos e construção subsidiada pelas ferramentas da lousa digital. Pesquisaram e salvaram as imagens, criaram todo enredo da história e fala dos personagens e montaram as seis telas solicitadas, usando os elementos da barra de ferramentas da lousa e muita criatividade. Salvaram a produção em formato de PDF e por fim socializaram com os demais. Foi mais uma oportunidade viabilizada em formação para que usassem as ferramentas da lousa digital com um fim pedagógico e bem proveitoso.

Fotos

Apresentando a Lousa

Reconhecimento da Lousa pelos Professores

Brainstorming

Produção do Plano de Ação

Produção da História em Quadrinhos